南京大学关于专业学位研究生培养的课程设置与教学要求

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三、课程设置与教学要求    
课程设置要以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，构建结构合理、职业特色突出的课程体系。一般可分为学位必修课程、专业课程、实践（课程）等三个模块，并达到规定的总学分数（具体参见各专业学位培养方案）。   
鼓励各培养单位积极与政府、企事业单位合作，开设应用性课程，以提高研究生实践应用能力，也可以积极与职业资格认证制度紧密衔接，开设相关课程。   
各专业学位课程设置方案可参照相应各专业学位教育指导委员会指导性培养方案，并结合本专业领域特点优化培养方案和课程体系、改进教学方法。   
教学方法要多样化，可采用课堂参与、小组研讨、案例教学、团队学习等多种形式，突出案例分析、实践研究和模拟训练，注重培养学生研究实践问题的意识和能力。   

南京大学

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